Abril, 3 de 2013

En esta clase realizamos un pequeño análisis a los textos Pisa en el ámbito de la Lectura Impresa y la Lectura Digital y los diferenciamos a partir de la siguiente tabla.

	Lectura Impresa	Lectura Digital
Situaciones	Personal Publica Profesional Educacional	Personal Publica Profesional Educacional
Textos: Entorno	No pertinente	De autor Basado en mensajes
Textos: Formato	Continuo Discontinuo Mixto Múltiple	Continuo Discontinuo Mixto Múltiple
Textos: Tipos de textos	Argumentación Narración Descripción Exposición Instrucción Transacción	Argumentación Narración Descripción Exposición Instrucción Transacción

    
Para analizar lo anterior debemos desglosar la existencia de textos continuo y descontinuos:

• Textos continuos: Están compuestos de oraciones que, a su vez, forman párrafos y estos pueden hallarse en estructuras mayores como: Narraciones, exposiciones, descripciones, argumentaciones, instrucciones, documentos e hipertextos. 
• Textos discontinuos: Están compuestos, además de textos, por imágenes  figuras, gráficos, etc. Como los son: Gráficos, tablas, diagramas, mapas, formularios, convocatorias, anuncios, bonos, vales, certificados, etc. 

     En los textos expositivos encontramos además:

   A partir de este esquema contextualizamos una descripción de un objeto donde debemos contestarnos las siguientes interrogantes para desarrollarla: ¿Cómo es? (Cualidades), ¿Para qué sirve? (Función) y su diferenciación con el resto de elementos de su clase. 

Metacognición de la clase: 
    
   Esta clase ha sido importante para mi formación como profesora. ya que aprendimos y desarrollamos una descripción,  herramienta necesaria para enseñar a los alumnos en los primeros años de escolaridad. También caracterizamos y diferenciamos los textos impresos de los digitales y aprendimos la importancia de enseñar en los niños. No olvidando la influencia que tienen las paginas web sobre ellos, por esto, es necesario, utilizar cuidadosamente esta herramienta ya que alumno se distrae fácilmente  Es una ardua tarea este trabajo para el profesor.